为切实加强我校函授生以党史为重点的“四史”学习教育，引导广大函授生从党的百年伟大奋斗历程中汲取前进的智慧和力量，推动进一步增强学党史、强信念、跟党走的自觉性，根据党史学习教育的工作部署安排，继续教育学院制定并下发了在函授生中开展“四史”教育的活动方案。

 5月中旬以来，继续教育学院已在青书平台（我校函授生网上学习平台）上线《新青年·习党史》《中国共产党历史》《伟大的历程—追寻改革开放之路》等课程供广大函授生学习。同时，要求各线下自主教学函授站（点）将“四史”学习纳入教学计划，融入课堂教学。截止6月2日，已有7800余名函授生学习了专题课程，点击量上万次。通过在广大函授生中开展“四史”教育，引导广大函授学生全面了解中国近代以来的斗争史、中国共产党成立以来的奋斗史、新中国成立以来以及改革开放以来的发展史，引导教育广大函授生厚植爱党爱国情怀，为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗,教育广大函授学生为中国共产党走过波澜壮阔的100年光辉历程感到骄傲和自豪，珍惜今天来之不易的幸福生活，铭记党恩，坚定信仰，永远跟党走。

据悉，下一步继续教育学院还将结合函授生实际，用好开学、毕业等时间节点，通过线上线下等方式开展函授生读书学史活动、“红色走读”活动、“四史”学习知识竞赛等活动，推进函授生“四史”学习教育走深走实，做到党史学习教育全覆盖。 

2017级水利水电工程廖心瑜：为了响应学校函授生“四史”学习教育的号召，我根据学院推荐书目购买了《论中国共产党历史》《中国共产党简史》进行阅读。通过对党史的学习，我感慨良多、受益匪浅。作为新时代青年，我们应当肩负起建设祖国的重任，不断地学习，不断地武装自己，使自己成为一个有用之才，对社会有用，对国家有用。

2019级土木工程姜婷：四史学习课程是一门很好的党史学习教育素材，作为一名函授学生，我会认真学习“四史”，从党的非凡历史中找寻初心、激励使命，在对历史的深入思考中做好现实工作，我会结合本职工作，学以所思，学以所用，将奉献精神、创新精神贯穿到日常工作中去。

2021级道路桥梁工程技术龚庆勇：因为工作的关系，我只能在晚上学习“四史”课程。《新青年·习党史》，我已经学习第二遍了，非常好的一门课程，教育我们广大函授生知史爱党、知史爱国。通过学习，更直观地了解“四史”学习对我们青年一代人的重要意义。我将在今后的工作中牢记学习“四史”过程中学到的东西，坚守初心，奋发作为，做有信仰、有意志、有目标、有斗志的新青年。（文/赖晓琴 顾颖 图/顾颖）

 

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